Introducción:El cáncer de mama es eltumor maligno más frecuente en mujeres y la primera causa de muerte en países desarrollados. Objetivo:Modificar los conocimientos sobre cáncer de mama  en mujeres de riesgo de cáncer mamario.Métodos: Se realizó un estudio de intervención educativa, entre diciembre de 2018 ydiciembre de 2019, en el CMF #24 del GBT #2, del Policlínico Josué País García, de Santiago de Cuba. De un universo de 42mujeres,  se seleccionó una muestra al azar, por muestreo aleatorio simple, de 22 mujeres. Se utilizó la variable Conocimientos sobre cáncer de mama, evaluándose  en Adecuados e Inadecuados. Se realizó la intervención en 3 etapas: Diagnóstica, Intervención y Evaluación. Se utilizó como medida de resumen los números absolutos y los porcientos, se aplicó la prueba de Mac Nemar y el Chi cuadrado con una p<0,05. Se realizaron 7 sesiones de trabajo utilizando distintas formas de organización de la enseñanza y técnicas participativas. Se abordaron temas como concepto y comportamiento del cáncer de mama, síntomas y signos, factores de riesgo, técnica del autoexamen de mama, modalidades del tratamiento, medidas de prevención del cáncer de mama. Resultados:Antes de aplicar la intervención se comprobó que las mujeres tenían un inadecuado conocimiento sobre el cáncer de mama; después de realizadas las acciones el 95,45 % de la muestra alcanzó los conocimientos esperados. Conclusiones:Se logra modificar positivamente los conocimientos sobre el cáncer de mama de las mujeres con riesgo de cáncer de mama.

Palabras clave: Cáncer de mama; intervención educativa; mujeres con riesgo de cáncer de mama.