Introducción: Los incalculables beneficios de la lactancia materna han justificado todos los esfuerzos realizados en Cuba para elevar los porcentajes de lactancia materna exclusiva. Objetivo: elevar el nivel de conocimiento sobre lactancia materna en gestantes del consultorio médico de familia “Moncada”. Métodos: Se realizó un estudio pre-experimental de intervención educativa en embarazadas del consultorio médico No.8 Moncada, perteneciente al Policlínico Universitario “Hermanos Martínez Tamayo” de Baracoa septiembre de 2020 a abril de 2021. El universo de estudio estuvo constituido por 40 gestantes pertenecientes al consultorio en estudio, se estudió todo el universo cumpliendo con criterios de inclusión y exclusión. La recolección de la información partió de la revisión de historias clínicas y de la aplicación de una encuesta antes y después de la intervención. El procesamiento de los datos se realizó utilizando el programa Microsoft Excel. La información se llevó a tablas estadísticas y para el análisis de los datos se usó el programa estadístico SPSS v.21.0. Se utilizaron como medidas de resumen los números absolutos y por ciento. El test de McNemar se empleó para determinar la eficacia del sistema de acciones educativas con un nivel de significación de 0.05. Resultados: Se confirmó que inicialmente las gestantes tenían inadecuado conocimientos sobre lactancia materna. Finalmente los resultados indicaron que se modificaron los conocimientos, cumpliéndose así el objetivo del estudio y demostrando la efectividad del sistema de acciones educativas. Conclusiones: El sistema de acciones educativas diseñado constituye una herramienta para elevar el nivel de conocimiento sobre lactancia materna en las gestantes.