Introducción. Los valores y su formación en el contexto universitario, en particular en la Universidad de Ciencias Médicas, por su importancia actual en la teoría y la práctica pedagógica necesita encontrar nuevas oportunidades. Corresponde a las universidades médicas la formación de los futuros profesionales capaces y competentes de brindar los servicios de salud que necesita Cuba y el mundo. Objetivo. Retomar el tema de los valores y su formación en el profesional de Ciencias Médicas a la luz de la renovada vigencia que adquiere el pensamiento martiano. Método. se realizó una revisión de la literatura disponible en formato digital, escritas en español que abordaban el tema.  Desarrollo. La necesidad de encaminar el futuro humano y social requiere hoy, como nunca antes, pensar y actuar pedagógicamente desde una multiperspectiva que articule la visión dialéctico materialista marxista, la tradición humanista crítica, liberadora e historicista cultural; en este enfoque formativo se aprecia una apropiación del legado martiano que los fortalece y engrandece como hombres y mujeres de bien, veladores de la salud del pueblo, consumando su disposición a la solidaridad médica internacional, desde el precepto martiano patria es humanidad. Conclusiones. En los procesos formativos del médico cubano está la huella martiana enraizada en el precepto de hacer el bien a la humanidad, como expresión de los principios internacionalistas y de los valores éticos morales y patrióticos que este personal pone en práctica por medio de misiones y prestación de servicios en los lugares más recónditos de Cuba y en muy diversas latitudes.

Palabras claves: Pensamiento martiano, valores, formación de profesionales, ciencias médicas.