Introducción:  La medicina era en el siglo XVII una religión. Existía un divorcio absoluto entre la teoría y la práctica. La enseñanza estuvo en contradicción con los avances de la ciencia y la técnica. Objetivo: Realizar una revisión bibliográfica sobre la formación médica en la Cuba del siglo XIX. Método: Del nivel teórico, entre ellos el análisis-síntesis; histórico-lógico; inducción-deducción, y de nivel empírico, la observación y el empleo de la revisión de documentos. Desarrollo: Se exponen los principales hechos de manera cronológica que caracterizaron la enseñanza de la medicina del siglo XIX. Guerras, enfermedades, personalidades y avances que caracterizaron la época. Conclusiones: Las guerras y enfermedades; los avances científicos, las grandes reformas para la Universidad, dejar de pertenecer a la Iglesia y personalidades vinculados al desarrollo de la Medicina, su enseñanza y posterior evolución dejaron una huella esencial en el devenir histórico de la Medicina Cubana.

Palabras claves: Medicina / formación; avances científicos; enfermedades.