Introducción: el mundo, Cuba y la provincia de Sancti Spíritus revelan alta representación de mujeres climatéricas, las cuales requieren apoyo para afrontar los síntomas y malestares que son comunes en este período de la vida, de esta manera se ha convertido en una necesidad para ellas recibir conocimientos en las características que distinguen esta etapa. Objetivo: diseñar una estrategia educativa comunitaria para las mujeres climatéricas en la comunidad que brinde conocimientos sobre las características del climaterio. Método: a parir de la metodología de la educación popular y en respuesta al diagnóstico realizado en etapa anterior de la investigación, que identificó en las mujeres climatéricas de una comunidad del municipio de Sancti Spíritus, bajos conocimientos sobre las características del climaterio; se realizó el diseño de una estrategia educativa comunitaria en vista a superar tal desconocimiento. Resultados: la investigación brinda el diseño de una estrategia educativa comunitaria conformada por cinco talleres, que permite la educación de las mujeres climatéricas en la comunidad sobre conocimientos de las características de esta etapa, saberes que pueden contribuir a que estas mujeres logren un mejor afrontamiento de los síntomas y malestares presentes en el periodo del climaterio y con ello aumente su calidad de vida y bienestar. Conclusiones: se diseñó una estrategia educativa comunitaria que permite brindar conocimientos a las mujeres climatéricas sobre las características de esta etapa y ello contribuye a una vida más plena.

Palabras Claves: diseño; estrategia educativa comunitaria; mujer climatérica; comunidad; características del climaterio.

ABSTRACT

Introduction: The world, Cuba and the province of Sancti Spíritus reveal a high representation of menopausal women, who require support to cope with the symptoms and discomforts that are common during this period of life. Therefore, it has become necessary for them to receive knowledge on the characteristics that distinguish this stage. Objective: To design a community educational strategy for menopausal women in the community that provides knowledge on the characteristics of the menopause. Method: Based on the methodology of popular education and in response to the diagnosis carried out in a previous stage of the research, which identified low knowledge about the characteristics of the menopause among menopausal women in a community in the municipality of Sancti Spíritus; a community educational strategy was designed to overcome this lack of knowledge. Results: This research provides the design of a community education strategy comprised of five workshops, which enables the education of menopausal women in the community on the characteristics of this stage. This knowledge can help these women better cope with the symptoms and discomforts present during menopause, thereby increasing their quality of life and well-being. Conclusions: A community education strategy was designed to provide menopausal women with knowledge about the characteristics of this stage, contributing to a more fulfilling life.

Key Words: design; community education strategy; menopausal woman; community; characteristics of the menopause.