Muy buen trabajo sin lugar a dudas nos toca visualizar nuestros resultados compartiéndolos con la comunidad científica y así ayudamos en su fortalecimiento. estamos haciendo ciencia Felicidades

En mi caso en particular me resultò un tema interesante, de todos es conocido el papel que las tecnologias en los procesos de educaciòn en la actualidad, verlo enfocado en este trabajo resultò grato, gracias por abordar el tema

Excelente investigación. Tema de actual importancia en la ciencias básicas biomédicas. Felicitaciones a los autores. 

Muy bueno el trabajo realizado. 

Buena presentación de los investigadores, este estudio contribuye al desarrollo de nuevos conocimientos

Excelente opciòn para la enseñanza asociar aula inversa con ma enseñanza a travès del mòvil, es novedoso y nuestros estudiantes pertenecen a la generaciòn net.

Sin lugar a dudas buen trabajo. Aprovechemos y visualicemos los resultados con la comunidad científica. Felicidades

Una vez más, demostremos con la práctica científica como herramienta principal y el esfuerzo mancomunado de la unidad de nuestro pueblo, junto a la solidaridad manifestada por hombres y mujeres que en el mundo apoyan la razón que ha inspirado a tantos cubanos y cubanas, que el compromiso sigue siendo, poner la Ciencia en función de resolver los problemas con calidad.

La inserción de las TIC dentro del proceso de enseñanza aprendizaje en nuestro país, va formando poco a poco parte de nuestra cotidianeidad. El uso adecuado de las TIC es una vía esencial para que los estudiantes se apropien con mayor facilidad de los conocimientos.

Un estudio novedoso que revoluciona la enseñanza superior en las Ciencias Básicas Biomédicas de la UCM Sancti Spiritus, poniendo en buen uso la utilización de las tecnologia de esta era digital, en función de aprender los saberes de la medicina sobre la base de la ciencias biomédicas. Muchas felicidades y exitos para los autores y my colegas de trabajo por el interesante artículo.

Interesantes y prometedores los resultados que indican que los estudiantes mostraron gran aceptación y preferencias por las modalidades de aula invertida y el aprendizaje móvil sobre la enseñanza tradicional.

Excelente presentación. Un estudio novedoso que revoluciona la enseñanza superior en las Ciencias Básicas Biomédicas. Éxitos para los autores.

El "Flipped Classroom", aula invertida es una estrategia didáctica, caracterizada por un método de enseñanza que ha cambiado el modelo tradicional de aprendizaje, aporta mayor énfasis a la práctica, pero que aún no tiene una definición uniforme, por lo que Felicito a los autores y por lo que puedo apreciar fue aceptado por los estudiantes, muy importante.

Importante tema, gracias a los autores

Excelente investigación

Muchas felicidades por el trabajo presentado