La ciencia, la tecnología y la innovación, así como la integración de la Universidad Médica de conjunto con los escenarios docentes del sistema de salud, representados en su capital humano e integrado con las comunidades desde la Atención Primaria y los Consejos Populares de Salud, tienen el deber de desempeñar un papel rector con mayor protagonismo, para superar cualquier barrera que se interponga en el propósito de lograr la elevación del estado de salud de su población. Felicidades

Gracias por el aporte a nuestros conocimientos sobre el tema

Interesante trabajo. Felicitaciones.

Excelentísimo  el proceso docente  desarrollado durante décadas por la FCM Victoria de Girón, un orgullo para todos, gracias

Me parece un trabajo muyr interesante y necesario. Felicidades.

ESTE PROCESO DE FORMACIÓN DOCTORAL, HARÁ SUPERIOR EL NIVEL CIENTÍFICO DE ESTOS PROFESIONALES. MUY VALIOSO PARA EL FUTURO DE NUESTRO PAÍS.

La formación doctoral como todo proceso de formación proporciona a los graduados universitarios un conocimiento profundo y amplio en un campo del saber, así como, madurez científica, capacidad de innovación, creatividad para resolver y dirigir la solución del problema de carácter científico de manera independiente y la obtención final de un grado científico.

Los doctorados presuponen el grado más alto de formación académica y constituyen la médula del caudal de recursos humanos en ciencia y tecnología. La participación en los procesos de doctorado por parte de los recursos humanos los capacita para desarrollar proyectos de investigación complejos y para cumplir una función de liderazgo intelectual que permite irradiar en situaciones concretas, un cúmulo apreciable de conocimientos. El elevado porcentaje de profesionales doctores en ciencias es uno de los indicadores que se tienen en cuenta para determinar el grado de excelencia de una universidad, instituto y centro de investigación. 

Excelente  trabajo, saludos